國立雲林科技大學（YunTech）於9月2日，舉行「新生學涯開展營」第三天活動，特別邀請雲林縣副縣長陳璧君，以「雲林歡迎你在雲林讀大學，也讀一座城市：Learn Here. Create Here. Change the Future.」為題發表專題演講。陳副縣長特別強調，雲科大不僅是培育頂尖人才的搖籃，更是雲林縣政府最重要的「城市合夥人」，期許新一代雲科大人發揮專業，與縣府團隊共同打造「斗六2035」與翻轉雲林的未來藍圖。 雲科大與縣府深度合作 扮演智慧與創生的「城市合夥人」        陳璧君副縣長在演講中指出，自1991年建校以來，雲科大與雲林縣政府緊密相連。從早期的人才培育，到如今攜手面對區域發展與永續轉型，雲科大早已深植於雲林的發展脈絡中。 陳副縣長列舉雙方產官學合作的豐碩成果，包括： 1.產業與智慧科技：雙方攜手推動智慧電動車產業園區，結合雲科大自主研發的「YunTech ONE」智慧電動概念車，帶動產業創新與在地鏈結；同時吸引矽品等高科技產業投資雲林。 2.永續與淨零治理：透過校內氣候變遷辦公室與永續中心，共同推進低碳移動、低碳治理與綠能循環經濟。 3.高齡健康與社會責任：產官學共推「銀光樂活產業園區」與高齡智慧醫學科技，落在地老化與全齡友善生活。 4.文化創意與地方創生：縣府與雲科大合作成立「YCDC雲林創意設計中心」，輔導青年創業與在地品牌，並將斗六糖廠打造為「竹創生基地」、保存校園內縣定古蹟「雲旭樓」等，展現創新與文化保存並重的城鄉美學。 數據說話：從「農業大縣」躍升為「農工商科技城」與「文化觀光大黑馬」        陳副縣長向新生剖析雲林的城市轉型，雲林不僅擁有高達948億產值的「台灣糧倉」農業底蘊，更透過「工業9+1產業園區」朝向智慧製造與半導體供應鏈邁進。 在文化觀光領域，雲林更實現了驚人的跨越式成長。觀光人次從民國109年首度突破千萬，至2024年突破2,000萬人次，2026上半年更一舉創下3,377萬人次的亮眼紀錄。雲林以「草嶺石壁森林療癒園區（世界竹地標）」榮獲多項國際設計大獎，並串聯「虎尾建國眷村」、「北港1911好庫文化產業園區」及「斗六雲林溪親水共生廊道」，將農業、宗教與生態文化融合成獨特的城市品牌。 寄語雲科大新生：大學四年完成四件事 演講最後，陳副縣長特別給予全體雲科大新生四大勉勵，期許大家在大學四年中： 1.讀懂土地：認識雲林400年的歷史文化與在地發展脈絡。 2.讀懂城市：走出校園，深入山、海、平原20個鄉鎮，把在地當成「沒有圍牆的教室」。 3.解決一個問題：善用跨學科專業，讓知識成為解決真實世界挑戰的答案。 4.留下一件作品：無論是設計、APP開發、專題研究或社會實踐，「不要只問大學能給我們什麼，而是問四年後能為這座城市留下什麼。」     雲科大表示，學校將持續深化與雲林縣政府的夥伴關係，整合全校研發與創新能量，與縣府攜手推動文化、產業、健康與永續發展，讓學生「把世界帶進雲林，也從雲林走向世界」。 雲林縣副縣長陳璧君雲科大「新生學涯開展營」開講 陳璧君勉勵新生「在雲林讀大學，也讀一座城市」 用專業為在地解決真實問題 陳璧君副縣長與學務長及學生會合影留念

國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心，於2026年8月24日至29日辦理「智在五股開臺尊王VOL.3臺日三校PBL田調工作營」，邀請日本千葉大學植田憲教授、青木宏展助理教授率領學生來臺，與雲林科技大學師生共同深入斗南鎮南靖厝、石龜溪及連芳等地進行田野調查，透過實地走訪、文化體驗與交流討論，探索地方民俗文化、傳統工藝與產業發展，深化臺日青年對地方議題的理解與合作。 雲林科技大學與日本千葉大學長期維持密切的國際姊妹校交流關係，雙方在地方創新、設計及科技研發等領域持續推動合作，此次工作營延續過去臺日交流經驗，以「PBL（Project-based Learning，專題式學習）」為核心，讓臺日師生走入地方、從田野中發掘魅力、問題，透過共同調查與討論，將民俗信仰、陣頭與產業文化議題轉化為設計思考及創新提案，進一步拓展國際合作的深度與廣度。 本次工作營以「民俗文化、地方工藝、地方產業」為主題，活動內容涵蓋在地民俗信仰體驗、地方文化與產業調查，以及設計提案與地方魅力點分析，師生透過參與五股開臺尊王相關民俗活動，認識傳統信仰、祭儀及陣頭文化，並從居民生活與地方歷史脈絡出發，理解民俗信仰與社區之間的連結。 在地方文化與產業調查方面，臺日師生深入斗南在地聚落，認識傳統農村文化、歷史文化、傳統產業及農業發展，並透過實地踏查與訪談，了解米食加工、慣行農法及社區營造等地方特色與發展歷程。透過直接與地方居民、產業工作者及社區交流，讓參與學生能夠更仔細地看見與分辨地方的魅力。 此外，工作營也引導學員做地方魅力點的分析，鼓勵臺日學生從田野調查成果中整理地方特色，思考如何運用設計及創新方式呈現地方魅力。透過跨國、跨校及跨領域的共同學習，學生得以交換彼此觀察地方的觀點，並嘗試提出具有地方特色與實踐可能性的設計構想。 本次活動除雲林科技大學黃世輝副校長帶領臺灣團隊參與外，日本千葉大學亦由植田憲教授及青木宏展助理教授率隊來臺。活動期間並獲斗南鎮地方各界支持，斗南鎮長沈暉勛、鎮長夫人歐月香、社會課長林郁婕，以及中華五股開臺尊王協會理事長王萬來等貴賓共同參與交流，展現地方政府、社區與大學共同推動地方實踐與國際交流的合作能量。 智地中心表示，地方創生與社會實踐並非單一學校或單一領域即可完成，而需要透過大學、地方社區、產業及國際夥伴共同參與。此次臺日三校PBL田調工作營，透過「走進地方、發現魅力、共同思考、提出方案」的過程，讓臺日青年在真實的地方場域中學習，也讓國際交流從校園延伸至地方社會。 未來，智地中心將持續以地方為學習場域，結合國際交流、設計專業與社會實踐，深化與日本千葉大學等國際夥伴的合作，透過持續性的田野調查與共同設計，培養青年具備跨文化溝通、地方觀察及問題解決能力，並共同探索地方文化保存、產業創新與永續發展的更多可能。 傳統陣頭組學員獅陣體驗 在地產業與文化組訪談靖興里里長 千葉大學植田憲教授、青木 宏展助理教授獻果 臺日工作營於紅壇大合照

 國立雲林科技大學長期以永續發展與社會實踐為重要發展主軸，將聯合國永續發展目標（SDGs）融入校務治理、教學研究與地方實踐，持續以科技創新結合在地需求，推動具體且具影響力的永續行動。由財團法人台灣永續能源研究基金會（TAISE）主辦之「2026第五屆亞太永續行動獎（APSAA）」及「2026第六屆台灣永續行動獎（TSAA）」評選中，雲科大共獲得二金、一銀、一銅佳績，涵蓋文化保存、智慧水資源管理、韌性農村及文化創生等面向，展現多元永續行動成果。頒獎典禮於8月27日在台北世貿一館舉行。     亞太永續行動獎由黃世輝、謝瑞隆老師團隊，以「Preservation, Cultural Interpretation, and Promotion of Temple Heritage in Xiluo」（SDG11）榮獲金級，透過文化保存、文化詮釋與推廣，深化西螺寺廟文化資產傳承與地方認同，展現大學專業投入地方文化保存的實踐成果。     台灣永續行動獎則有三項行動方案獲獎。潘志龍老師團隊以「AI智慧循環水管理」（SDG6）榮獲金級，運用人工智慧與智慧科技提升水資源循環利用效率；方國定及劉雯瑜老師團隊以「以茶為基韌性農村陪伴」（SDG11）榮獲銀級，結合在地產業、社區與大學力量，強化農村韌性與地方發展；翁漢騰老師團隊以「ACG斗南文化創生」（SDG4）榮獲銅級，結合教育、文化與地方創生，培育青年參與地方實踐。     四項獲獎行動橫跨SDG4優質教育、SDG6淨水與衛生及SDG11永續城鄉，從科技應用到文化保存，展現雲科大跨域整合與地方實踐成果。近年雲科大在大學社會責任、永續發展與整體辦學表現亦屢獲肯定，2026年《天下雜誌》「天下大學公民獎」蟬聯公立技職大學第一名；THE世界大學影響力排名名列全球第101至200名，並蟬聯全台科技大學第一。     張傳育校長表示，雲科大以「學習多元化、科研產業化、資源永續化、品牌國際化及決策敏捷化」為核心策略，並結合「傳承、蛻變、轉型」3T策略，持續深化產學鏈結與跨域合作，提升校務治理效能與社會影響力，朝「科技研發和創新服務推動YunTech成為負責任的智慧型大學」穩健邁進。 面對少子化與全球競爭加劇的挑戰，雲科大將持續以創新與突破為發展動能，深化產學合作與AI科技應用，培育具全球競爭力的專業人才，並整合教學、研究與地方實踐能量，在永續發展與智慧治理領域持續擴大社會影響力。 雲科大黃輝副校長(右)代表學校領獎 獲獎團隊合影 教育部政務次長劉國偉蒞臨雲科大博覽會攤位參觀 獲獎團隊於亞太永續博覽會雲科大攤位前留影 雲科大永續發展與社會實踐研究中心於永續博覽會展出永續成果

　　推動地方創生與社會實踐與深化國際學術合作，國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心，攜手標竿中心日本千葉大學社區創新辦公室（Community Innovation Office, OCI），共同舉辦「2026斗六舊城地方振興與創生工作營（Taiwan Local Project）」。活動自115年8月1日至8日舉行，由臺灣與日本學生混合編組，深入斗六舊城區展開田野調查、社區踏查及口述訪談，透過跨文化交流與設計思維，共同探索地方創生的新可能。本次工作營為雲科大推動國際交流與地方實踐的重要成果，籌辦招募期間，感謝國際事務處從旁協助，使工作營得以順利推動，也展現校內跨單位合作推動國際教育與地方實踐的成果。 　　為讓臺、日學員深入認識斗六的歷史脈絡、人文特色及城市發展，工作營特別安排斗六舊城區走讀活動，由雲科大王新衡老師、楊馨茹老師共同擔任活動帶隊老師，以及雲林溪文化聚落聯盟總召張妙祝老師協助在地導覽，帶領學員走訪斗六舊城的重要歷史街區，介紹地方發展歷程、文化資產及生活紋理。儘管活動期間烈日高照，學員們仍全程專注聆聽、踴躍提問，透過實地觀察與交流，對斗六舊城有更深刻的理解，也認識到斗六作為雲林縣治所在地，擁有豐富的人文底蘊、產業發展歷史與地方知識，是中部地區極具文化價值與地方特色的重要城市。 　　工作營以「生活產業」及「文化觀光」兩大主題為研究方向，臺、日學生分為兩組，在斗六舊城的大街小巷中觀察城市肌理、探查發展軌跡，並進入社區進行田野調查、深度訪談及資料蒐集。學員透過接觸地方居民、店家及文化工作者，了解舊城生活產業的演變歷程，以及文化觀光發展所面臨的挑戰與契機。 　　此次田野調查獲得地方夥伴的大力支持，特別感謝太平老街店家、中央市場、永和銀樓、勝麗西服、林源美香舖……等店家及在地居民熱情接待，分享地方發展故事與產業經驗，讓臺、日學員得以從生活現場理解地方文化的累積與產業轉型歷程，也讓跨國交流真正走入社區、貼近地方。 　　完成實地調查後，臺、日學生將依據不同學科背景與專業能力，整合田野觀察成果，運用地域設計的方法，提出斗六舊城未來發展與活化的創新構想，希望透過設計思考回應地方需求，協助舊城區尋找兼具文化保存與永續發展的新方向。 　　計畫主持人國立雲林科技大學副校長黃世輝教授表示，本次工作營的核心精神在於「再設計（Re-design）」。所謂再設計，不只是空間或視覺上的改造，而是從認識地方開始，透過觀察、分析、發現問題，再提出創新的改善方案。地方創生需要建立在理解地方文化與居民需求的基礎上，而跨國交流更能帶來不同文化背景與思考模式的碰撞。臺灣與日本學生共同深入社區，從不同文化視角重新檢視斗六舊城區，不僅能激發更多元的創意，也讓學生在真實場域中學習如何運用專業回應社會議題，這正是大學推動社會實踐與地方創生教育最重要的價值。 　　雲科大智能地域設計服務研究中心長期深耕斗六舊城，持續結合國際合作、學術研究、設計實踐與地方參與，透過跨國工作營、社區共創及人才培育，促進地方知識的累積與文化價值的再發現。未來也將持續攜手日本千葉大學等國際夥伴，深化國際交流，培育具備全球視野與在地實踐能力的人才，攜手為地方創生注入更多創新能量，共同打造兼具文化底蘊與永續發展的城市願景。 台日工作營開幕式合照 台日學生友好交流 在地人張妙祝老師協助導覽 雲科大文資系王新衡教授為學員介紹斗六歷史文化 雲科大黃世輝副校長為學員進行斗六舊城說明

國立雲林科技大學第11屆國際志工服務隊於2026年7月18日至27日前往馬來西亞怡保，展開為期10天的《雲繫怡保・永續共生》跨國服務計畫。本次國際志工行動由多方單位指導與補助，如教育部青年發展署、雲科大永續發展與社會實踐研究中心、雲科大國際事務處與穩懋半導體股份有限公司，並與馬來西亞在地組織P-LAB地方創生實驗室合作籌劃，透過跨國協作深化青年參與，實踐地方創生與永續發展理念。 有別於歷屆以教育陪伴為主的服務模式，本屆志工隊以地方創生與文化復興為核心，深入怡保社區，回應當地錫礦產業式微及傳統工藝逐漸流失等議題，志工隊透過實地踏查、職人深度訪談及影像紀錄，保存地方文化記憶；而為提升馬來西亞怡保當地居民及遊客對地方文化的認同感，志工隊帶領馬來西亞怡保當地居民及遊客，進行2位傳統工藝職人文化導覽(竹簾職人劉開記及白鐵職人英隆)，及舉辦2場地方傳統工藝DIY工作坊，引導參與者從親身體驗中理解傳統技藝的文化價值，進一步促進文化傳承與創新應用。 本次計畫亦邀請怡保師範學院學生共同參與，透過跨文化交流與合作，促進台灣與馬來西亞青年彼此學習，激盪不同文化背景下對地方發展、文化保存及永續實踐的多元思維，建立跨國夥伴關係，展現青年世代共同投入地方創生的行動力。 除文化保存外，志工團隊亦結合文化導覽及在地體驗設計，串聯地方歷史、人文故事與生活場域，提升旅遊深度與文化價值，為地方傳統產業注入創新能量，期望透過文化與產業共創，帶動地方經濟活化，逐步實踐地方創生的長期願景。 在環境永續方面，團隊同步進行交通碳足跡盤查，並透過碳註銷機制落實減碳責任，將環境永續理念融入國際服務歷程，以具體行動回應全球淨零排放趨勢，展現青年實踐永續發展目標（SDGs）的責任與承諾。 對志工而言，此次跨國服務不僅是一場國際志工行動，更是一段跨文化學習與實務培力的重要歷程，透過跨領域合作、在地交流及問題解決歷程，培養團隊溝通協調、教學設計、文化理解與國際合作能力。雲科大期盼藉由青年世代的創意與實踐，讓地方的文化價值被更多人看見，並持續深化台馬雙方合作關係，共同推動地方創生、文化永續與全球夥伴關係，為永續發展注入更多創新能量。 01雲科大國際永續志工隊與怡保師範學院學生一同訪問竹簾職人劉志華先生(劉開記) 02帶領怡保民眾及遊客進行地方傳統工藝DIY工作坊 03與怡保師範學院學生一同訪問白鐵職人劉高珠先生(英隆) 04帶領當地民眾及遊客進行傳統工藝職人文化導覽 05與當地P LAB 於怡保合辦成果展並與參與民眾合影

國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心（以下簡稱永續中心）於115年7月8日至12日前往日本岩手縣一關市，聚焦推動國際永續志工合作、海外移地學習及跨國實踐基地建置。此次透過拜會地方政府、教育機構及地方創生場域，分享雲科大推動大學社會責任（USR）、地方創生及國際永續志工的實踐成果，並與日方就青年培力、海外課程、跨國社會實踐及教育合作等議題交換經驗，期望拓展臺日青年交流與國際實踐機會，培育兼具跨文化溝通能力、社會責任與全球視野的新世代永續人才。 考察期間，團隊聚焦國際永續志工、海外移地學習及跨國實踐基地規劃，實地走訪多處永續發展與地方創生場域，汲取日本推動社區營造、青年培力及永續教育的實務經驗。參訪Ark館之森，深入了解結合有機農業、教育體驗與循環經濟的複合型永續場域，並實地走訪蔬菜栽培區、畜牧區、農產品加工區及農場餐廳，作為規劃海外課程及國際永續志工實踐基地的重要參考；走訪緣日工坊，觀摩百年工坊透過工藝創新、祭典文化傳承及文化資產活化，結合青年創業的地方創新模式；參訪一關工業高等專門學校，了解日本技職教育制度與學生實習機制，並就學生交流、海外移地學習及國際永續志工合作等方向交換意見；最後前往一關健康森林觀光產業據點，了解季節型觀光產業經營模式、研修設施及住宿環境，評估未來作為海外課程與國際永續志工基地的可行性。 透過此次考察，團隊深入了解日本地方創生、永續教育及青年培育的推動模式，並盤點多處適合作為海外課程及國際永續志工服務的實踐場域。雙方亦就學生交流、海外移地學習、國際永續志工及跨國社會實踐等議題交換意見，對於建立長期合作機制及共同推動青年國際實踐具有高度共識，為未來推動國際永續志工、海外課程及USR國際合作奠定良好基礎。 面對全球永續發展趨勢，大學肩負培育具國際視野與實踐能力人才的重要使命。未來，雲科大將持續串聯地方政府、教育機構及國際夥伴，拓展海外實踐場域，深化臺日青年交流，推動國際永續志工、海外課程及跨國社會實踐，共同回應聯合國永續發展目標（SDGs），發揮大學社會責任的影響力，攜手打造臺日永續合作新典範。 01｜雲科大考察團參訪ARK館之森，實地考察結合有機農業、教育體驗與循環經濟的複合型永續場域。 02｜Ark館之森分享場域經營理念，介紹結合有機農業、環境教育、循環經濟及社區共好的永續發展模式。 03｜參訪緣日工坊，深入了解百年工坊的傳統工藝轉型、祭典文化傳承及文化資產保存結合青年創業的地方創新模式。 04｜與一關健康森林觀光產業據點進行意見交流，針對場域營運、研修設施及國際永續志工合作模式深入討論。 05｜在專員導覽下，雲科大考察團參訪健康森林觀光產業據點，了解場域營運模式及研修設施。

國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心（以下簡稱永續中心）於115年7月8日至12日辦理「2026國際產學合作與地方創生考察活動」，由黃世輝副校長率領永續中心林沂品主任、產學處張岑瑤產學長等團隊赴日本岩手縣一關市，展開為期五天的參訪行程。透過政府、學校與企業三方鏈結，強化臺日產官學夥伴關係，共同推進地方創生、跨域育才與永續發展。 本次考察以「國際產學合作 × 跨國實踐基地」為主軸，拜會一關市政府、一關工業高等專門學校及在地企業，辦理合作備忘錄（MOU）簽署與產官學對談，並介紹雲科大半導體特色專班、國際永續志工計畫及相關培育機制，推廣來臺升學與跨國實踐學習，開拓臺日教育鏈結及國際育才契機。 永續中心表示，此行除分享雲科大推動大學社會責任（USR）與校園永續的成果，也介紹臺灣地方創生經驗、USR實踐案例及在地文化特色，增進雙方對彼此教育與社會實踐模式的了解，並提升臺灣高等教育與USR的國際能見度。 考察期間，團隊實地走訪多項空間再生與產業創新案例，在一關市政府專員導覽下，深入了解NEC舊廠房再利用計畫，觀摩閒置工業空間轉型及公私協力（PPP）於地方治理與區域發展中的運作方式；另參訪一關工業高等專門學校，針對技職教育、產學鏈結、國際永續志工及學生實務養成等議題交換經驗，進一步認識日本技職教育與產業接軌的培育模式。此外，團隊亦前往岩手南技術研究中心，了解其技術研發、新產品開發及企業輔導機制，並汲取地方產業創新的推動經驗。此次參訪不僅增進雙方對技職教育、產業創新與區域發展的實務理解，也為未來教師研究、學生海外實習、跨國育才及國際USR計畫奠定基礎。 近年來，雲科大以「永續發展、社會實踐、地方創生」為核心方向，持續拓展海外夥伴網絡。此次岩手縣之行進一步串聯臺日產官學資源，擴大國際教育、產業鏈結與社會實踐布局；未來將持續攜手海外夥伴，培育具國際視野與實踐能力的永續人才，共同回應聯合國永續發展目標（SDGs），創造更多具長期價值的成果。 國立雲林科技大學 × 一關工業高等專門學校 × 日本岩手縣一關市舉行MOU簽訂儀式，正式建立臺日產官學合作夥伴關係。 國立雲林科技大學、日本岩手縣一關工業高等專門學校及一關市完成合作備忘錄（MOU）簽署 一關工業高等專門學校展示師生金屬加工技術成果，向雲科大考察團介紹精密加工設備及實作教學特色。 雲科大黃世輝副校長體驗一關工業高等專門學校VR焊接教學系統，深入了解智慧製造人才培育及數位實作教學成果。 參訪岩手縣南技術研究中心，了解該中心在技術研發、新產品開發及企業技術輔導等運作模式，並交流地方產業創新發展經驗。

為深化國際永續發展合作，推動青年公益參與及培育具全球視野之永續人才，「雲科大永續發展與社會實踐研究中心」與「雲博國際獅子會」及「傑林國際獅子會」，於7月1日正式簽署合作意向書（MOU），三方將以「國際永續志工」為長期合作核心，結合公益服務、學術研究及社會實踐資源，共同建構跨領域、跨世代及跨國界之永續合作平台，攜手推動聯合國永續發展目標（SDGs）之具體實踐。 雲科大歷年持續投入在永續發展、地方創生、社會實踐、數位科技及跨域人才培育等領域，累積豐富的學術研究與實務經驗，而「雲博國際獅子會」及「傑林國際獅子會」長期深耕公益服務，具備完善的社會服務網絡及國際交流資源。此次合作將充分整合三方優勢，以志願服務、永續教育、國際見學、地方實踐及社會公益等多元方式，共同培育兼具國際視野、社會責任與永續行動能力之青年人才，回應全球氣候變遷、環境保護、地方發展及社會公平等重要議題。 三方未來將共同建立「國際永續志工」培育與實踐平台，積極推動青年學生、獅友及社會大眾共同投入永續公益服務，並透過國際交流及跨國志工合作，拓展青年國際視野與跨文化溝通能力。同時，結合永續發展、ESG、SDGs、地方創生及綠色碳公益等專業領域，發展具教育性、實踐性及創新性的志工培訓模式，提升青年參與國際公共事務之能力。 此外，三方亦將共同串聯地方社區、非營利組織、學校、企業及國際夥伴，建構跨界合作網絡，打造具長期影響力之永續公益生態鏈，並期盼透過資源共享、知識交流及跨域合作，培育兼具服務力、行動力、國際力、永續力及科技應用能力的新世代國際永續志工，持續提升臺灣青年參與全球永續治理之能量，並為推動國際永續發展與社會共好注入新的動能。 雲科大永續中心與兩位國際獅子會會長簽訂合作意向書 雲科永續中心林沂品主任與雲博國際獅子會張文山創會會長及傑林國際獅子會楊子韻會長合影 雲科大永續中心同仁與國際獅子會代表合影 雲科永續中心與國際獅子會共同合作推動國際永續志工發展理念 雲科永續中心與國際獅子會三方簽訂MOU

為提升民眾對化學災害防制及永續綠生活的認識，國立雲林科技大學環境事故應變諮詢中心（本中心）於115年6月27日在雲林縣麥寮鄉麥寮社教園區舉辦「115年全民綠生活毒化災防制教育巡迴宣導活動」，吸引600多位民眾參與，活動包含毒化災防救災及全民綠生活宣導外，也有親子體驗區，透過互動體驗、情境遊戲及活動宣導，將專業防救災知識轉化為生活化內容，讓大小朋友輕鬆有趣的學習如何守護自身安全與環境永續。 本次活動由本中心主辦，結合環境部化學物質管理署、社團法人台灣化學品安全管理協會等單位共同推動，展現中央、地方學術及民間團體合作推廣防救災教育經驗及成果。以「全民參與、生活實踐」為核心精神，透過寓教於樂的方式，將觀念融入日常生活，進一步提升社區整體防救災韌性。 麥寮社教園區曾榮獲2025年英國倫敦設計獎金獎肯定，融合在地歷史文化與現代建築設計特色，園區生活美學館的開放式公共空間，已成為地方居民休閒聚會的重要場所，透過結合地方文化特色與永續理念的教育場域，更是進入社區、融入生活，深入心靈與付諸行動的學習方式。 現場活動有八大主題，包括「【綠色化學尋寶記】製程減碳大作戰」、「食安源頭管理」、「環境用藥居家防治觀察站」、「毒化災疏散避難宣導」、「AR科技防災數位體驗」、「認識化學品危害圖示」、「化災手遊體驗」及「偵檢儀器體驗」，透過遊戲學習，民眾能實際認識化學品危害特性、災害預防及應變措施與環境保護觀念，進一步了解綠色化學、源頭減量及風險管理的重要性。現場的綠色消費與居家防救災宣導攤位，教育民眾從選購環保產品、減少拋棄式用品使用等日常行動，共同落實環境友善之永續綠生活。 除闖關活動外，現場也規劃親子童玩體驗區，設置互動體驗及情境遊戲，以及古早味彈珠台、沙畫創作、套圈圈及投壺等懷舊遊戲，吸引家長帶著孩子共同參與。透過結合傳統童玩與環境教育元素，也為活動增添濃厚的社區交流氛圍，如防毒面具認識與配戴體驗，由解說災害功能及正確使用方式，也結合趣味遊戲與情境模擬，體驗防護裝備的重要性，由親身操作與互動學習，加深知識的理解與記憶，參與者也可體認正確防護與應變。藉由童玩體驗、防護裝備實作及情境互動等多元方式，讓不同年齡層都能接觸防救災與環保永續議題，進一步將綠色生活及防救災觀念融入日常生活及建立永續及韌性觀念。 活動也推廣綠色飲食、綠色旅遊、綠色居家及綠色消費等全民綠生活理念，引導民眾從食、衣、住、行、育、樂等面向落實減碳行動，由日常生活中的小改變，累積環境保護的努力，回應國家2050淨零排放政策目標，面對氣候變遷及環境風險日益增加，強化災害應變能力外，更要從源頭推動永續發展環境保護及全民參與的綠色生活文化，才能真正提升社會韌性。 活動當日環境部謝燕儒政務次長、環境部化學物質管理署蔡孟裕署長、麥寮鄉許忠富鄉長及麥寮拱範宮林東河主委等貴賓皆到場，並與民眾熱情互動，也共同呼籲社會大眾攜手打造毒化災防制、環境保護及全民綠生活的重要性，安全且永續的生活環境。雲科大環境事故應變諮詢中心洪肇嘉主任表示，本中心成立二十餘年來，除建立三支應對毒化災的專業團隊及培育超過6,500名專業證照人員，並協助政府及產業辦理逾28,000人次教育訓練，長期致力於提升中部地區化學災害預防及應變能力，未來更持續結合防災教育、綠色生活與永續發展理念，透過更多元的宣導模式與在地合作，讓環境保護與災害預防觀念深入社會各個角落，共同打造安全、低碳、永續的幸福家園。 化學署謝燕儒次長(右3)、蔡孟裕署長(右3)、孫忠偉組長(右1)、環境事故應變諮詢中心_洪肇嘉主任(左4)、麥寮鄉鄉長許忠富(左3)與參與民眾一同合影 民眾熱情參與活動(一) 民眾熱情參與活動(二) 民眾熱情參與活動(三)

國立雲林科技大學「社會造夢者」課程，於 2026 年 6 月 5 日，在雲林縣古坑台灣咖啡莊園舉辦期末成果展示活動，以「飲水思源・尊師種稻，惜水續源・植苗共好」為主題，由孔祥慧教授、潘志龍教授帶領修課學生，透過樹苗回贈儀式，向社區呈現一學期的永續實踐成果。本次活動邀集古坑鄉鄉長林慧如、雲林古坑咖啡企業徐飴鴻董事長、大埔社區執行長張和賢等各界貴賓蒞臨見證並接受學生回贈社區的稻苗及咖啡樹苗。 該課程以SDGs、ESG、USR三大框架為核心，結合雲林縣 20 個鄉鎮市的地方創生案例，引導學生親身走訪在地、製作簡報分享，並接受社區、合作社贈予的稻苗與咖啡樹苗，自行規劃栽培。學生全程採用雞羽廢棄物製成的「水解羽毛粉」作為低碳有機肥料，以循環農業理念落實永續行動。歷經 10 週照料，學生將稻苗、咖啡樹苗回贈予社區代表與民眾，由古坑鄉長林慧如、雲林古坑咖啡企業徐飴鴻董事長及大埔社區執行長張和賢代表受贈，象徵「知識從校園走入社區、取之地方、回饋地方」，充分表現課程教導學生的大學社會責任(USR)精神。儀式後師生參觀咖啡園區，由合作社理事主席徐健傑導覽並體驗在地咖啡文化。 孔祥慧教授表示：「透過一顆小苗的栽培與回贈，學生深刻體會個人與土地、社區的連結與責任。」潘志龍教授指出：「當學生把這顆苗交回農民手中，真正的社會造夢者正在成形。」古坑鄉長林慧如表示：「感謝雲科大師生將大學課堂知識化為永續行動力量，這株苗象徵著大學與社區攜手共好的美好起點。」合作社理事主席徐健傑也說：「看見年輕學子用心栽培、真誠回饋，讓在地農業未來充滿新的希望與力量。」雲科大將持續深化USR課程，培育具永續視野的新世代人才。 雲科大師生與地方貴賓於成果展示活動中大合照 學生將親手培育的稻苗與咖啡樹苗回贈與會貴賓，展現取之地方、回饋地方的USR精神 蕭文湧董事長分享古坑咖啡產業經驗，並支持學生推動永續農業實踐

為引領人文與科技融合的全新趨勢，國立雲林科技大學與佛光山佛陀紀念館於5月19日正式簽署合作備忘錄（MOU），雙方將整合跨域學界的研發能量與世界級博物館的豐富資源，共同推動「AI智慧博物館」與「文化資產保護」，並在產學合作與人才招募上開展全方位合作。 本次簽署儀式於佛光山佛陀紀念館舉行，在佛光大佛的莊嚴見證下，由雲科大校長張傳育率領校內一級主管、智慧辨識產業服務研究中心古物辨識團隊專家，與佛館館長如常法師、副館長依潤法師、永融法師、永均法師、有賢法師，以及法務處執行長覺霖法師等雙方核心團隊共同出席，齊心開啟人文與數位科技科技交織的全新篇章。 雙方在簽署儀式後展開具體合作議題交流，雲科大實戰團隊針對佛館現階段的發展需求，量身打造出四大跨領域合作亮點： 一、打造AI智慧博物館：透過AI科技，全方位升級場域數位化，建構新世代智慧博物館。 二、多語文智慧導覽：部署多語系AI導覽，升級全球遊客的數位互動體驗。 三、推動綠能節能提升：優化夜間照明，導入校方能源管理技術以提升效能。 四、植物病害及生態防治：提供科技防治方案與病蟲害監測，營造舒適的戶外生態環境。 簽署儀式圓滿結束後，雲科大張傳育校長展現高行動力，隨即責成校內各專業團隊展開精準分工。張傳育校長強調，雲科大長期致力於將學術研究連結大學社會責任，運用頂尖專業技術解決產業實際痛點，這已是全校師生的核心共識。此次結盟不僅提供學生絕佳的實踐舞台，更能藉由佛館國際級的優質場域，由教授帶領學生親自參與實作，攜手將佛館打造為「智慧博物館」的創新典範，全校師生對此皆深感期待。 佛館館長如常法師對雲科大的專業實力給予高度肯定。如常法師指出，星雲大師在建館之初便具備高度遠見，積極指導館內的能源管理與環境教育，使佛館近年屢獲國際媒體肯定。如常法師表示，從智慧導覽、植物盤點到能源管理，未來皆須仰賴雲科大精湛的專業技術。相信透過國際級場域與學術尖端科技的強強聯手，定能將台灣的科技優勢推向國際舞台。 雲科大張傳育校長致詞 MOU簽署儀式圓滿成功 佛館館長如常法師贈予結緣品給雲科大張傳育校長 佛光大佛莊嚴見證佛館與雲科大跨域合作 茶禪一味-品茶體驗

 國立雲林科技大學於5月7日舉辦115年度「USR人才共培，共創在地永續力」培訓課程，邀集多所大專校院USR團隊齊聚交流，透過課程分享、實務經驗交流及跨校互動，深化大學社會責任實踐能量，共同打造地方永續發展新典範。     本次課程講師陣容多元豐富，呈現USR從學術研究、產業鏈結到地方創生的多元實踐成果，同時回應大學在人才培育與地方永續發展上的使命。上午場次邀請長期投入地方茶產業發展的劉雯瑜老師分享USR實務經驗。劉老師自第一期USR計畫執行至今，持續深耕地方茶文化與產業發展，取得多項製茶、泡茶及感官審評專業證照，並榮獲111學年度雲鐸獎輔導績優教師。透過USR計畫推動，不僅帶領學生深入了解地方產業文化，也引導學生從實作中培養問題解決能力與地方關懷精神，體現文化傳承、產業發展與人才培育相互結合的教育價值。     下午場次由袁明鑑老師分享科技與制度創新的USR成果。袁老師為「農漁牧產業產品供應鏈溯源管理辦法」專利發明者，長期協助雲林養雞產業建立溯源供應鏈，並榮獲2021 TSAA台灣永續行動獎金獎。藉由USR計畫導入科技應用與產業治理實務，不僅協助學生跨域學習智慧農業與永續管理知能，也強化學生鏈結在地產業與社會議題的能力，進一步深化科技治理、產業永續與實務的人才養成。本次活動亦邀請淺山植藝工作室創辦人吳享育先生分享自身實踐歷程，並帶領檳榔炭泥作杯墊DIY體驗課程。他曾擔任本校桂林淺山USR計畫專案助理，投入廢棄檳榔再利用研究，開發生物碳、墨汁及環保日用品，獲「雲創點睛」文創精品肯定，以USR從地方問題出發，進一步轉化為創新與永續行動的精神。     中正大學副校長洪新原表示，USR的推動不只是大學走入地方，更是高等教育與社會共同面對未來挑戰的重要行動。透過USR大聯盟的成立，凝聚大專校院力量，聚焦「人才共培、場域共構、國際交流及成效評估」四大面向，建立跨校協作模式，對臺灣USR永續發展具有重要意義。期待藉由各校專業與資源串聯，建立更具系統性與延續性的合作機制，使各校在人才培育、地方實踐與永續治理上相互支援，共同提升臺灣高等教育的社會影響力。     雲科大校長張傳育表示，特別感謝國立中正大學的倡議與號召，促成「USR大聯盟」於114年9月1日正式成立。USR大聯盟不僅是跨校合作平台，更是凝聚理念、共享資源與深化實踐的重要行動共同體。今年由雲科大擔任「人才共培組」主責學校，以「USR人才共培，共創在地永續力」為主題規劃系列培訓課程，建立跨校學習與交流平台，促進各校USR團隊經驗分享與跨域合作，進一步凝聚USR實踐能量，讓大學不只是走進地方，更能與地方共學共創，攜手邁向永續未來。     雲科大長期深耕大學社會責任實踐，114至116年教育部USR計畫5案全數通過，各計畫團隊串聯形成「影響力黃金軸線」，從人才培育、地方創生到產業永續，深化社會之影響力。而為培育具社會實踐能力人才，學校特別開設「社會實踐學分學程」，引導學生運用自身專業進行跨域合作，積極投入社會問題解決與地方實踐，以強化學生面對未來社會挑戰的能力。同時，學校積極推動ESG與永續治理，辦學成果廣受肯定，2026年再度蟬聯《天下雜誌》「大學公民獎」公立技職大學第一名，凸顯雲科大在社會責任與永續發展上的卓越成就。 USR人才共培課程大合照 中正大學洪新原副校長 活動開場勉勵 雲科大張傳育校長 活動開場致詞 講師從場域扎根到人才培育，以USR計畫分享實務經驗 參加學員認真製作屬於自己的檳榔炭泥杯墊